[教育教学研究]栏目下的文章目录
“五步教学法”在高职思政课教学中的实践探索 [68－71]
于兴艳
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大学英语线上线下混合教学模式应用策略研究 [72－76]
嵇梦丽
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校企共育会计人才培养模式探索 [77－80]
张兵
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“双高计划”背景下教学管理人员队伍专业化建设研究 [81－84]
武亚凡
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高校产教融合机制的探索与实践 [74－78]
黄开亮
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数字赋能高职院校劳动教育的现实困境与突破路径 [79－83]
徐晨光
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职业本科教育的时代意蕴及路径探索 [84－87]
白雪
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基于项目驱动的高职思政课立体化实践教学模式研究 [71－74]
黄玉龙
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区块链技术原理及其在会计中的应用探析 [75－80]
黄志艳
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立德树人视域下供需适配的高职大学生心理健康教育课程优化策略探究 [81－84]
吴晨兰
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红色教育资源融入大学生思想政治教育的探讨——以淮安市为例 [85－88]
朱羽
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新商科背景下财经类高职院校人才培养的“适应性”探索 [61－65]
刘锦翠
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基于学习风格的差异化教学设计 [66－69]
张兵
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“双减”背景下公共图书馆未成年人数字资源建设调查研究 [70－74]
宋甲丽
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以“双创”能力培养为核心构建高职院校实践实训教学体系 [75－78]
翁晓滨
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基于职业教育发展新理念现代职业教育体系的构建与探索 [68－71]
符学龙
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公共卫生突发事件视域下高校辅导员工作的挑战及应对措施 [72－76]
许龙成
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金融管理专业群新形态、新模式教材教法改革研究 [77－81]
芦运莉
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混合式学习环境下高职生英语在线学习参与度现状及提升路径研究 [82－84]
李首权
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人才流动环境下高校人事档案管理模式探析 [85－88]
黄昆
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基于“技术素养+管理能力”的智能制造综合实训平台建设路径探索 [73－78]
嵇正波
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基于A-B双角色引导机制的大学生网络舆情治理与信息素养教育协同模式研究 [79－83]
汤丽媛
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基于BOPPPS模型的高职语文混合式教学模式探索与实践 [84－87]
吴芳
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谈高职院校如何培养技能大赛人才 [73－76]
高明文
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基于人文精神培养的高职语文教学研究 [77－80]
吴芳
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校企合作背景下五星教学模式的应用 ——以《概率论与数理统计》为例 [81－83]
顾荣
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职业教育实践课评价标准的国内外经验启示 [84－87]
陈秀秀
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基于工作室的现代学徒制高职人才培养模式探索与实践 [66－69]
蒋道霞，李建，傅伟
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中国制造2025下职业教育人才培养的智能指向及实现 [70－76]
桑雷，郑毅
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“多元融合，协同驱动”信息化教学模式的创新与实践 [77－79]
笪林梅
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高职院法律专业现代学徒制人才培养模式研究 [80－82]
陈海燕
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浅议高职院校公共艺术课程体系的建设与实施 [83－85]
张媛媛，马波
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工科注册生过程性考核的探索与实践——以《电工基础》为例 [86－]
刘军，吉跃仁
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